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Construction of practical training实训建设

 

  • 综合实训系统建设可根据学校的实际需求分阶段进行,一个完整的实训系统可包容的子系统可以很多。在建设的初期阶段可以只选择核心课程或核心实训需求进行综合实训系统的规划设计。由于综合实训系统具有开放性结构,具有良好的可扩展性和可升级性,因此可以在建设后期继续扩展综合实训系统的子系统,使实训系统的建设兼备实用性和经济性,着眼于近期目标并兼顾长远的发展,选用恰当的设备和技术,优化性能组合,以有限的投资构造一个性能最佳的实验系统。本实训系统可经过逐期建设包含6个实训子系统和一个管理系统。

 

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  • 综合实训系统可根据行业的先进技术组建多个单独的专业实训系统,也可将多种技术融合,构建成综合实训系统。本套校园实训设计方案采用业界先进的通信设备及传输设备,能够适应技术的更新发展和实训系统平台的综合应用,综合实训平台以服务教学和优化教学为导向,基于学校的教学需求和业务应用而构建。本案例实训系统平台包括有6个子系统,分别为:卫星通信系统、LTE移动通信系统、微波通信系统、数据通信系统、UC统一通信系统和NGN软交换系统。

 

 

 

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  • 综合实训系统可以按照网络层级将多个单独的实训系统进行组合,统一构建综合实训平台。在综合实训系统平台上可以实现更多实训教学,不但可以进行单独专业的课程实训(如SDH光传输),也可以进行综合系统实训(如3G移动通信与SDH光传输组网),按照每个学校的教学需求进行任意实训子系统的组合。下面实训系统案例配置有5个子系统,分别为:数字电视子系统、3G移动通信子系统、SDH光传输子系统、无线网络子系统和程控交换子系统。

 

 

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  • 综合实训系统的技术标准严格按照国际或行业技术标准执行,根据实际需求建设功能完整、数据全面、实训功能丰富的综合实训平台。并是该实训平台具有高可靠性和可扩展性,能够适应技术的更新发展和实训系统平台的平稳扩容。综合实训平台岗位实训为主线,以服务教学和优化教学管理为导向,基于学校业务需求而构建。本案例实训系统平台包括有6个子系统,分别为:网络/网管子系统、3G移动通信子系统、SDH光传输子系统、无线网络子系统、程控交换子系统和NGN软交换子系统。

 

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  • 综合实训系统的设计通常结合学校的教学需求、行业发展状况、行业的产业链分析、已有实训系统功能等多方面因素进行。针对不同类型的高校设计的实训系统在功能上具有很大差异性。本实训系统可以分为3种类型:岗位应用型的、基础研究型的和科技创新型。根据实验/实训系统功能的不同,我们将提供优化配置和辅助配套工具的必备设备,帮助学校更有效的使用综合实训系统。

 

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  • 完整的信息安全实训室要以面向社会培养高技能的网络信息安全技术人才为根本出发点,对学生就业提供专业技能培训,培训学生全面的安全技能动手能力,提高学生的就业竞争力,为社会企业输出可即时上岗的合格信息安全技术人员。除了能够提供信息安全基础知识技能学习所需的实验环境、工具及指导之外,还要能够提供真实的攻防实战环境、真实的渗透测试及网络防护实训真实环境供学生进行综合训练,并进行技术指导和教学。

 

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  •   本套校园物联网实训室方案设计在技术层面紧贴物联网创新技术发展的前沿,采用业界先进的物联网网络设备及配套测试仪表。能够满足学校在教学和实训方面的实际需求。本物联网系统分为三个主要的功能层:物联网感知层、物联网网络层、物联网应用层。在充分研究目前各种网络通信技术基础上,基于对技术发展趋势的分析,综合考虑现有技术和设备成熟度,提出融合传感器技术、RFID技术、ZigBee技术、WiMAX技术、3G技术及城域网接口技术的物联组网方案。

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  •         三网融合是指电信网、广播电视网、互联网在向宽带通信网、数字电视网、下一代互联网演进过程中,三大网络通过技术改造,其技术功能趋于一致,业务范围趋于相同,网络互联互通、资源共享,能为用户提供语音、数据和广播电视等多种服务。三合并不意味着三大网络的物理合一,而主要是指高层业务应用的融合。三网融合应用广泛,遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居等多个领域。

 

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